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投入正心修身的新实践——写在区氏养生书法班开班一周年

“我的心平静舒畅,我的身健康美丽,这是盘古文化的优势!一起学习,一起舒畅!一起练习,一起美丽!”—-摘自区文伟老师《盘古文化的优势》

1994年初,区文伟老师在广州中山图书馆举办了第一回书法展,至2014年12月,其间共举办了八回书法展,共展出作品二千多幅并被广为收藏。 二十多年来,区老师把自己对宇宙、人生的感悟,对人与大自然的真情,透过书法艺术这种表现形式向世人传递与分享。

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区文伟老师的书法,师法自然,博采众长,雄浑正气,灵动玄妙。 不仅有着特殊的艺术表现力,还蕴涵着善良美好的信息与能量,承载着区老师对人类深深的情、浓浓的爱!

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为了让更多的人都能感受区氏养生书法的独特魅力,收获更多、更好的身心调理效果。2014年初,高雅文化公司向区老师报请开办区氏养生书法课程。这个课程计划,随即得到区老师的大力支持!
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2014年5月12日,在香港盘古文化学会,区老师举办了一场别开生面的区氏养生书法讲座。为高雅文化公司即将开办的区氏养生书法课程,提供了重要的指导思想和学习方法。书法讲座后,经过一个多月的筹备工作。2014年6月21日,第一期区氏养生书法“天地人和”入门班在广大盘古文化爱好者的热切期盼中开课了。

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区氏养生书法班的教学辅导工作,围绕着老师的书法讲座要义而展开:“写书法是为了表达文字丰富的内蕴,为了引发内心对情、意、艺相容相和的美好追求;为了调动体内精、气、神产生共振共鸣的调整作用”。

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至目前为止,区氏养生书法“天地人和”入门班共开班七期,学员达到一百八十多人。为了进一步巩固、提高学员的学习水平,在今年年初,高雅文化公司又继续开办了区氏养生书法“仁慈友爱”进阶班,该课程已开办二期,学员四十人。参加书法学习班的学员,有不到十岁的小学生,也有风华正茂的年轻人,更有七八十岁的可爱的老人家。在这批书法班学员中,绝大多数人以前从未学练过书法,经过一至两个课程学习后,大家对书法都有了全新的认识,获得了不少身心健康调理效果,更坚定了通过区氏养生书法去感悟盘古文化、追寻人生真谛的信念!

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为了配合区氏养生书法班的教学辅导工作,高雅公司还举办了书法雅集、书法开放日等活动。让书法班学员及时分享学习区氏养生书法的心得体会,解答学习过程中的疑问。书法活动现场更吸引了广大盘古文化爱好者前来感受与咨询,不少爱好者在现场就即时报名参加书法班。

此外,高雅公司还建立“区氏书法爱好者微信群”、“区氏养生书法班QQ群”(群号:157568504)在课后通过图片、视频、文字等网络方式,进行及时的辅导和答疑 。

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同时,高雅公司还多次组织书法班的同学进行对外交流活动,宣传盘古文化、推广区氏养生书法。这一系列活动收到良好的效果,外地同学纷纷要求学习区氏养生书法。在第六期书法班,就有来自三水、佛山、深圳的二十多名同学。有不少外地学员还要申请参加远程学习或函授学习。

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高雅文化公司通过组织一系列书法交流活动、网络互动活动及书法学员的成果汇报活动(如:组织雅言吟诵欣赏会、乌溪沙交流营、区老师生日会、区氏歌迷会等书法成果汇报节目) 力求让学员有更多的交流学习区氏书法的体会,从而更进一步加深对盘古文化六个实践的理解。

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此外,高雅文化公司还开发了一系列书法用品与富含善美信息的区氏养生书法纪念品。学员们热情高涨,购买踊跃,其中作为系列书法用品核心的《区氏养生书法讲座DVD》,其销售超过六百多套。 精美又实用的学习用品与书法纪念品,让同学们在书法学习的过程中,不断感受仁爱,不断获得良好的身心调理效果。

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区氏养生书法班开班一年来,涌现了许多感人的故事:双目失明的成坤同学,出于对盘古文化坚定的追求,在第五节课结业时,便能在水写布上流畅地写出了“天地人和”书法作品;中风后右手不能握笔的李秀珍同学,在结业时用右手握笔写下了“天地人和”四个字,还签上自己的名字;七十岁的苏惠芳同学在别人问她为什么这么老还学书法时,她更加勤奋练习,平静愉悦地接受盘古文化的熏陶,越练越开心,越练越觉得自己年轻;更有七十九岁的卢婆婆和八十七的梁婆婆积极参与书法实践,还在今年盘古文化歌迷会活动中上台即席挥毫……

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感恩老师的关爱,让大家能欢聚一堂,以区氏书法为载体去学习与感悟盘古文化。正如老师在一首新歌中所唱:“这是盘古文化的优势,一起学习一起舒畅,一起练习一起美丽,美丽!”

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在区氏养生书法班开班一周年之际,祝愿更多的盘古文化爱好者,能投入到这项正心修身的新实践中。共同感受内心情、意、艺相容相和的美好追求;一起获得体内精、气、神产生共振共鸣的调整作用!

 

高雅文化传播2015.06.21

  • 更新时间:2015-06-21 18:12
  • 发布者:高雅编辑
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    声波是能量,又是信息。善良美好的声波自然蕴涵着善良美好的能量和信息。把善良美好的能量和信息传送给人,当然会对人的身心产生好的作用了。

    ——节选自区文伟撰写的《浅谈对音乐的认识和主张