自2008年6月起，广州高雅文化传播有限公司得到了区文伟老师的亲自授权，组织了特殊儿童音疗组，运用“区氏音疗”对参与的特殊儿童进行帮助治疗。先后有30多名特殊儿童参加了这个音疗组。

具体对象、内容和方法如下：

1、音疗对象：包括特殊儿童（基本能配合家长）、儿童家长、音疗志愿者、音疗辅导员。参加这个音疗小组的特殊儿童年龄从出生3个月到21岁不等。他们年幼时分别诊断过：“大脑、小脑萎缩”、“脑积水”、“脑灰白质异常”、“大脑发育不全”“先天性心脏病”等。成长期有些在广州各大医院的专科确诊过：“智力障碍”、“智力迟缓”、“自闭症”、“多动症”、“听力障碍”“情绪障碍”、“行为障碍”等等。

2、音疗内容：集体音疗主要采用区文伟老师作词、作曲并亲自演唱的歌曲集《区文伟音乐特辑》，以及其亲自演绎的雅言吟诵CD《诵》和《诵2》。在家庭选择的音疗内容，还包括区老师其它音像作品。

3、音疗方法：

（1）家长努力把握 “平静、祥和、健康、愉悦”的区氏音疗心法去音疗，去照顾和培育孩子。

（2）尽可能带孩子参加高雅公司组织的集体音疗活动，每周一次。采用围坐一起（部分儿童据实际情况随意坐、卧、行）安静地聆听CD一小时，然后集体学唱、学诵或唱诵表演十几分钟，期间家长个别交流咨询。

（3）每天在家音疗至少一小时，家长陪伴孩子在约好时间里进行（通常在晚上9点或10点或午睡前），音疗辅导员和志愿者一起异地同时进行音疗。

（4）日常让孩子尽量多听、多看区氏音疗作品，形式、内容据儿童特点灵活运用。

（5）用心音疗的方法：或坐或卧或站，放松身心，最好轻闭双眼，意念面对着孩子，然后带着丰富的情感爱意，用心去跟着CD的声音去吟唱、吟诵，送到对方的心灵里。

（6）家长随时记录和总结孩子音疗期间的变化情况。不定期参加高雅公司和家庭小组的各项集体活动，让孩子有更多的机会去学习适应环境和社会。家长与音疗辅导员可随时咨询交流，解答疑问，克服困难，成果分享，树立信心，加深理解音疗的作用和意义。